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小学生にプログラミング教育が必要な5つの理由

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2020年度から小学校で必修化されるということで、プログラミング教育が注目されています。そもそもなぜ、小学校でプログラミング教育をするのでしょう?中学生では遅いのでしょうか?誰もが感じる疑問に応えたいと思います。

必修化の経緯

勘違いされている人も多いですが、「プログラミング」という教科が増えるのではなくて、算数や理科の授業の一部にプログラミングを取り入れるそうです。

 

5つの理由

教科学習では得られない自分で考える力を養う

ITを使いこなす人材の育成

 

 

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ライター紹介 ライター一覧

溝口 光徳

代表:溝口光徳(みぞぐちみつのり)1971年1月大阪生まれ、某銀行系列のシステム開発会社に24年間勤め、システムエンジニアとシステムコンサルタントを歴任(現在はフリー)。
国家資格:アプリケーションエンジニア、システム監査技術者 総合旅行業務取扱管理者。
物心ついた時から鉄道ファンで、2004年にJR全線完乗達成。2017年に豪華寝台列車トワイライトエクスプレス瑞風に乗車、台湾初訪問で台湾国鉄を全線完乗。「JR大回り乗車ガイド」「鉄道模型で遊ぼう会」を主宰。

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